L’Ecole Artistique de Gerakas

L’Ecole Artistique de Gerakas  est la première école de ce type créée en Grèce en 2004, dans le but d’enrichir l’enseignement général dispensé, en suscitant l’intérêt des élèves pour les arts. Plus précisément l’objectif de la création des Ecoles Artistiques de l’enseignement secondaire est – la préparation, l’encouragement, le soutien de l’intérêt des élèves pour les arts et l’épanouissement des élèves en promouvant une culture artistique par l’apprentissage des divers langages et pratiques artistiques – la culture et le développement des compétences et des inclinations qu’ils possèdent et – la préparation des jeunes souhaitant suivre une orientation professionnelle liée au théâtre-cinéma, à la danse ou aux arts plastiques, à rencontrer les exigences requises pour accéder à l’enseignement artistique de niveau supérieur sans pour autant prendre du retard dans l’enseignement général, s’ils choisissent finalement une autre orientation scientifique et professionnelle. Les gymnases( collèges) et les lycées artistiques comprennent les sections suivantes : a) Arts plastiques b) Théâtre – Cinéma c) Danse Dans ce cadre, des programmes d’études ont été élaborés pour toutes les sections artistiques. Le programme détaillé comprend des cours d’enseignement général ainsi que des cours d’art. Au collège, il y a 14 heures par semaine de cours de direction artistique et au lycée 10 heures . L’horaire , étant élargi, comprend quarante (40) heures de cours par semaine. Le personnel des enseignants des écoles artistiques est composé des professeurs des cours du programme général commun dans toutes les écoles du pays et des enseignants des matières de spécialité, artistes ou enseignants spécialisés dans les trois sections artistiques de ces écoles. Direction arts plastiques Dans le domaine des arts plastiques, l’objectif est de renforcer la créativité, l’expression et l’expérimentation en utilisant une variété de matériaux et de médias. Durant les ateliers, les artistes-enseignants familiarisent les élèves avec les valeurs esthétiques de l’art, renforcent leur capacité à aborder l’environnement naturel ou bâti et développent une attitude critique face aux actions qui affectent nos vies pex le recyclage. Direction théâtre – cinéma Dans la section théâtre – cinéma, le programme est dirigé vers la réalisation d’une relation harmonieuse avec le corps qui sera un moyen d’étudier et d’exprimer des sentiments, des états mentaux, des approches interprétatives de divers rôles. Les élèves apprennent le jeu d’acteur, les techniques vocales, les principes de base de la réalisation théâtrale ou cinématographique, la technologie cinématographique – le montage ainsi que l’animation par ordinateur. Direction de danse Dans la section de la danse, les cours commencent par des exercices de base pour l’enseignement du ballet classique, de la danse contemporaine et de la danse traditionnelle grecque. Progressivement, les élèves sont amenés au traitement dramaturgique des œuvres, acquérant une familiarité avec les rythmes, les mètres et les valeurs musicales ainsi qu’une connaissance élémentaire de la théorie et de l’histoire de la musique. Durant l’année scolaire, en dehors des heures d’enseignement, on favorise la fréquentation des lieux culturels ainsi que la rencontre avec des personnalités de renom invitées dans le but de présenter leur œuvre. L’Ecole Artistique de Gerakas c’est une école qui : o varie les approches pédagogiques o favorise l’interdisciplinarité o permet à tous les élèves de se constituer une culture personnelle riche et cohérente tout au long de leur parcours scolaire o développe et renforce leur pratique artistique. L’admission à l’Ecole Artistique se fait par sélection après avoir passé des examens à la fin de la sixième classe du primaire en Grèce. Les examens ont lieu chaque année au mois de juin. Selon la direction les candidats passent des examens pratiques tels que ballet , improvisation, dessin ainsi que des examens écrits ,expression écrite sur un sujet donné différent pour chaque direction. Le nombre des élèves admis étant limité (25 élèves par section) pourtant les candidats ne cessent pas d’accroître.